Сенсорная интеграция — это способность ребенка использовать собственные ощущения для формирования правильного поведения, двигательной активности и успешного обучения. Это взаимодействие всех органов чувств.

Основная задача сенсорной интеграции — активировать и пробудить к работе различные каналы восприятия, чтобы ребенок с ОВЗ смог воспринимать мир во всем многообразии.

В отделении реабилитации детей с ограниченными физическими и умственными возможностями развития проходят занятия по сенсорной интеграции 2-3 раза в неделю, длительностью по 30-40 минут, в зависимости от возраста, развития и особенностей работы нервной системы ребенка. Занятия проходят в спортивном зале, сенсорной комнате, кабинете Монтессори, творческой мастерской. 

Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. 

«Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающий мир», — считает специалист по реабилитационной работе Наталия Ляшенко.