Приложение № 1
к приказу АУ «Новочебоксарский КЦСОН»
от 07 февраля 2024 г. № 18
ПОЛОЖЕНИЕ
о школе ухода для граждан, осуществляющих
уход за гражданами пожилого возраста
и инвалидами, нуждающимися в уходе
- I. Общие положения
1.1. Настоящее положение о школе ухода для граждан, осуществляющих уход за гражданами пожилого возраста и инвалидами, нуждающимися в уходе (далее – Положение, Школа ухода), в автономном учреждении Чувашской Республики «Новочебоксарский комплексный центр социального обслуживания населения», регулирует порядок работы Школы ухода.
1.2. Школа ухода создана в целях организации обучения в очной и заочной, индивидуальной и групповой формах для граждан, осуществляющих уход за гражданами пожилого возраста и инвалидами.
1.3. Школа ухода создана на базе автономного учреждения Чувашской Республики «Новочебоксарский комплексный центр социального обслуживания населения» (далее – Учреждение), не является самостоятельным структурным подразделением Учреждения и входит в состав отделения долговременного ухода.
1.4. В своей деятельности Школа ухода руководствуется нормативными правовыми актами Российской Федерации и Чувашской Республики, настоящим Положением.
1.5. Деятельность Школы ухода осуществляется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к размещению, устройству, оборудованию, содержанию, санитарно-гигиеническому и противоэпидемическому режиму работы, установленными законодательством Российской Федерации.
1.6. Школа ухода осуществляет свою деятельность на основании Положения, утвержденного нормативным актом Учреждения. Должностные обязанности специалистов Школы ухода устанавливаются должностными инструкциями Учреждения.
1.7. В работе Школы ухода принимают участие специалисты Учреждения (специалисты по социальной реабилитации, специалисты по социальной работе, психологи), а также по согласованию могут привлекаться специалисты медицинских и других организаций.
1.8. Предоставление социальных услуг в рамках работы Школы ухода осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» и соответствующим приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации о Типовой модели системы долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами, нуждающимися в уходе.
1.9. Контроль за деятельностью Школы ухода осуществляет директор Учреждения.
- II. Основные цели и задачи Школы ухода
2.1. Целями функционирования Школы ухода являются обучение:
навыкам ухода;
приемам адаптации жилых помещений под нужды граждан, нуждающихся в уходе;
приемам формирования безопасной, комфортной среды и создания благоприятной атмосферы;
методам альтернативной и дополнительной коммуникации.
2.2. Задачи Школы ухода:
приобретение гражданами навыков ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами;
обучение мерам по профилактике падений и переломов у граждан пожилого возраста и инвалидов;
обучение мерам по профилактике и раннему выявлению когнитивных нарушений у граждан пожилого возраста и инвалидов;
обучение правилам использования технических и вспомогательных средств реабилитации;
психологическая и юридическая поддержка граждан, осуществляющих уход, по вопросам ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами;
помощь в адаптации домашнего пространства к потребностям гражданина с полной или частичной утратой способности либо возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, обеспечивать основные жизненные потребности в силу заболевания, травмы, возраста или наличия инвалидности.
III. Основные направления деятельности Школы ухода
3.1. Основные направления деятельности Школы ухода:
– информирование. Информация о Школе ухода размещается на информационных стендах в Учреждении, медицинских организациях, средствах массовой информации, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
– выявление и учет граждан, осуществляющих уход, для дальнейшего обучения в Школе ухода;
– разработка программы обучения в Школе ухода, а также необходимых форм документов;
– формирование групп обучающихся из числа граждан, осуществляющих уход, работников организаций социального обслуживания населения и других заинтересованных лиц;
– привлечение для работы в Школе ухода по согласованию специалистов медицинских организаций, федерального казенного учреждения «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Чувашской Республике – Чувашии» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Отделения Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации по Чувашской Республике – Чувашии, некоммерческих организаций и других заинтересованных организаций, добровольцев (волонтеров);
– разработка и распространение информационно-аналитических и практических материалов Школы ухода;
– консультирование. Консультирование проводится индивидуально после изучения специалистом Школы ухода условий жизнедеятельности гражданина, нуждающегося в постороннем уходе, с последующим составлением рекомендаций по дальнейшей адаптации домашнего пространства;
– повышение профессионального уровня специалистов Школы ухода;
– оказание психологической помощи и поддержки в виде социально-психологического консультирования гражданину, осуществляющему уход, и гражданину, нуждающемуся в постороннем уходе.
- IV. Организация деятельности Школы ухода
4.1. Граждане, желающие пройти обучение в Школе ухода, подают заявление о прохождении обучения на имя директора Учреждения согласно приложению 1 к настоящему Положению.
4.2. Прием, учет, хранение заявления о прохождении обучения осуществляются Учреждением.
4.3. Директор Учреждения в срок, не превышающий 7 рабочих дней с даты направления гражданином заявления о прохождении обучения, принимает решение о прохождении обучения или об отказе в прохождении обучения.
4.4. О ходе рассмотрения заявления о прохождении обучения граждане уведомляются путем направления сообщения на адрес электронной почты граждан, указанный в заявлении о прохождении обучения.
4.5. Обучение включает изучение теоретических основ и практическое освоение навыков ухода за пожилыми гражданами и инвалидами и проводится в соответствии с утвержденной руководителем Учреждения программой, тематическим планом.
4.6. В Школе ухода проводятся индивидуальные и групповые занятия. Обучение в группах осуществляется согласно расписанию, заочно на дому – по индивидуальному графику.
4.7. Количество обучающихся в группе – не более 10 человек. Специалисты Школы ухода информируют обучающихся граждан о теме занятия, его продолжительности, дате и месте проведения.
4.8. Группы обучающихся могут быть открытыми и закрытыми.
В открытой группе состав участников может меняться в зависимости от темы занятий программы. Если обучающемуся необходима информация по конкретным процедурам или проблемам, связанным с уходом, то он может записаться и изучить только ту часть программы, которая соответствует его запросу. Открытые группы более гибки и вариативны для обучающихся.
В закрытых группах состав обучающихся постоянный.
4.9. Программа обучения составляется таким образом, чтобы обеспечить наиболее быстрый доступ к знаниям об уходе обучающимся с различными жизненными ситуациями.
Обучающиеся в Школе ухода вправе воспользоваться индивидуальной консультацией, чтобы получить информацию по интересующим их вопросам в текущий момент, не дожидаясь следующего набора в соответствующую группу.
4.10. При организации обучения в Школе ухода используются лекционные, семинарские и практические занятия, а также дистанционное индивидуальное и групповое консультирование. По заявлению обучающихся проводится выездное консультирование на дому.
4.11. Занятия проводятся циклами, направленными на обучение уходу за человеком с конкретной проблемой: уход за людьми, перенесшими инсульт, за больными диабетом, гипертонией, остеопорозом, деменцией, уход за лежачими больными и др.
4.12. Занятия проводятся с использованием мебели, оборудования, технических средств реабилитации, используемых в школе ухода для проведения обучения.
4.13. При обучении в Школе ухода не допускается разглашение информации об участниках Школы ухода, отнесенной законодательством Российской Федерации к информации конфиденциального характера или служебной информации, лицами, которым эта информация стала известна в связи с исполнением профессиональных, служебных и (или) иных обязанностей.
4.14. Обучение в Школе ухода является бесплатным.
4.15. В Школе ухода ведётся журнал прохождения обучения по форме согласно приложению 2 к настоящему Положению.
4.16. Ежемесячно не позднее 5 числа, следующего за отчетным месяцем, сотрудники Школы ухода представляют директору Учреждения отчеты о работе Школы ухода за прошедший период по форме согласно приложению 3 к настоящему Положению.